اليمن

وزير التعليم الفني: تمكين المعلم هو مفتاح صناعة مستقبل التعليم

عدن الغد١٤ أكتوبر ٢٠٢٦ في ٠٢:٣٦ ص0 مشاهدة
وزير التعليم الفني: تمكين المعلم هو مفتاح صناعة مستقبل التعليم

تنويه

هذا الخبر بعنوان "وزير التعليم الفني يدعو إلى رد الاعتبار للمعلم وتمكينه من صناعة مستقبل التعليم" نشر أولاً على موقع عدن الغد وتم جلبه من مصدره الأصلي بتاريخ ٨ أكتوبر ٢٠٢٦.

لا يتحمل موقعنا مضمونه بأي شكل من الأشكال. بإمكانكم الإطلاع على تفاصيل هذا الخبر من خلال مصدره الأصلي.

شارك وزير التعليم الفني والتدريب المهني، الدكتور أنور محمد كلشات، في الاجتماع الوزاري الذي نظّمه مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم، وذلك ضمن فعاليات الاحتفاء باليوم العالمي للمعلم 2026، تحت شعار "مع المعلمين نصنع المستقبل".

تناول الاجتماع، الذي حضره عدد من الوزراء والقيادات والمسؤولين والمعنيين بالشأن التعليمي، مكانة المعلم وأدواره المتجددة، وسبل دعم مهنة التعليم وتعزيز إسهام المعلمين في تطوير العملية التعليمية، والاستجابة للتحولات والمتطلبات المستقبلية.

وفي كلمته، هنأ الوزير كلشات المعلمين والمعلمات بمناسبة يومهم العالمي، مؤكدًا أن التعليم رسالة سامية ومهنة عظيمة، وأن المعلم يمثل ركيزة أساسية في بناء الإنسان وصناعة المستقبل. وأشار إلى أن تحقيق أهداف التنمية والنهضة يتطلب معلمًا مؤهلًا ومُمكّنًا ويحظى بالمكانة التي يستحقها، مشددًا على أهمية الاستماع إلى المعلمين والإنصات إلى آرائهم وتجاربهم المهنية، وإشراكهم في صياغة السياسات والبرامج التعليمية باعتبارهم شركاء أساسيين في تطوير التعليم.

وأكد الوزير أهمية فهم التحديات التي يواجهها المعلمون والاستفادة من مقترحاتهم وخبراتهم، بما يسهم في بناء حلول تعليمية أكثر واقعية وفاعلية. ودعا الدول إلى العمل على تحسين أوضاع المعلمين المهنية والمعيشية، وتوفير بيئة تعليمية محفزة وآمنة، وإتاحة فرص التدريب والتطوير المستمر.

ولفت إلى أهمية مواكبة المعلمين للتغيرات في أساليب التعليم والتقنيات الحديثة، مع إيلاء عناية خاصة بمعلمي التعليم الفني والتدريب المهني، وتطوير كفاياتهم بما يتواءم مع متطلبات سوق العمل والمهارات التي تحتاج إليها المهن المستقبلية.

في ختام مشاركته، أعرب الوزير كلشات عن شكره وتقديره لمركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم على الاستضافة والتنظيم، وإتاحة المجال للحوار وتبادل الرؤى والخبرات بين القيادات التعليمية، بما يعزز الجهود الرامية إلى الارتقاء بجودة التعليم وترسيخ مكانة المعلم.

شارك الخبر: