رسالة ماجستير بكلية صبر تستعرض فاعلية منهج STEM في تعزيز المفاهيم العلمية ومهارات حل المشكلات لدى طلاب الثانوية

شهدت كلية صبر للعلوم التطبيقية والإنسانية مناقشة علنية لرسالة ماجستير حول فاعلية منحى STEM في بناء المفاهيم العلمية وتنمية مهارات حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الثانوية. قدمت الباحثة داليا فضل سالم عبدالله، ضمن تخصص الإدارة والإشراف التربوي، دراستها التي ركزت على طلاب الصف الثاني الثانوي في مادة الكيمياء بمدارس محافظة لحج.

تألفت لجنة المناقشة من أ.د. أحمد عبدالسلام التويجي رئيسًا ومشرفًا علميًا من جامعة لحج، وأ. مشارك. د. ندى فيصل المحرمي عضوًا ومناقشًا خارجيًا من جامعة لحج، وأ. مشارك. د. أنيسة سلام نعمان عضوًا ومناقشًا داخليًا من جامعة عدن.

حضر المناقشة عدد من القيادات الأكاديمية والتربوية، منهم عميد الكلية د. إيثن، ونائب العميد للشؤون الأكاديمية د. محمد سالم، ومدير إدارة التربية والتعليم بمديرية تبن الأستاذ مقبل السلامي، ورئيس قسم التوجيه بتبن الأستاذ خالد الباشا، ورئيس قسم التعليم في تبن الأستاذ علي زين، ورئيس قسم التغذية المدرسية في تبن الأستاذ محمود الشيبة، ومدير إدارة التغذية المدرسية بمحافظة لحج الأستاذ جميل شهاب، ومدير إدارة الموارد البشرية الأستاذ ياسر الرعوي، ورئيسة قسم التوجيه بمديرية الحوطة، بالإضافة إلى أعضاء فريق التوجيه في مديرية تبن ومحافظة لحج، وأعضاء قسم العلوم التربوية د. اتفاق السقاف ود. وهبية شاهر، ومن قسم علم النفس د. نادر عبدالكريم، وزملاء الباحثة وأسرتها.

استعرضت الباحثة نتائج دراستها وأجابت عن استفسارات اللجنة التي أشادت بالجهد العلمي المبذول في الرسالة وأهمية موضوعها في توظيف منحى STEM لتدريس الكيمياء وتنمية قدرات الطلبة على بناء المفاهيم العلمية وحل المشكلات. قدم أعضاء اللجنة ملاحظات وتوصيات علمية تم مناقشتها والأخذ بها لتعزيز القيمة العلمية للدراسة.

في ختام المناقشة، قُبلت رسالة الماجستير بدرجة ممتاز، وسط فرح واعتزاز من الباحثة والحاضرين. تُعد هذه الدراسة إضافة علمية مهمة في مجال الدراسات التربوية وتطوير أساليب تدريس العلوم، وتعزيز الاتجاه نحو توظيف المنحيات الحديثة مثل STEM للارتقاء بمستوى التحصيل العلمي وتنمية مهارات التفكير وحل المشكلات لدى الطلبة.