اليمن
ثقافة

اختتام مشروع الشهادات المهنية الدولية في التدريس "IPTC" بعدن بدعم سخي من البرنامج السعودي ومجموعة هائل سعيد أنعم

المشهد اليمني٦ نوفمبر ٢٠٢٦ في ٠٧:٣٠ ص0 مشاهدة
اختتام مشروع الشهادات المهنية الدولية في التدريس "IPTC" بعدن بدعم سخي من البرنامج السعودي ومجموعة هائل سعيد أنعم

تنويه

هذا الخبر بعنوان "اختتام مشروع الشهادات المهنية الدولية في التدريس IPTC بعدن بدعم هائل سعيد والبرنامج السعودي" نشر أولاً على موقع المشهد اليمني وتم جلبه من مصدره الأصلي بتاريخ ١٩ أغسطس ٢٠٢٦.

لا يتحمل موقعنا مضمونه بأي شكل من الأشكال. بإمكانكم الإطلاع على تفاصيل هذا الخبر من خلال مصدره الأصلي.

شهدت العاصمة المؤقتة عدن اليوم اختتام مشروع الشهادات الدولية المهنية في التدريس (IPTC)، الذي نظمه برنامج التنمية الإنسانية (HDP) بتمويل وشراكة من البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن ومجموعة هائل سعيد أنعم وشركاه. وقد تولت جامعة الملك سعود، ممثلة بمعهد الملك عبدالله للبحوث والدراسات الاستشارية، تنفيذ المشروع بالشراكة مع برنامج التنمية الإنسانية، تحت إشراف وزارة التربية والتعليم.

هدف المشروع إلى تأهيل 200 معلم ومعلمة من محافظات عدن وتعز وحضرموت عبر برنامج تدريبي مكثف استمر ستة أشهر، وذلك بهدف الارتقاء بجودة التعليم العام وتطوير قدرات الكوادر التربوية وتمكين المعلمين من المعارف والمهارات المهنية الحديثة.

وفي الحفل الختامي، أكد وزير التربية والتعليم الدكتور عادل العبادي أن المشروع يمثل ثمرة شراكة استراتيجية بين مؤسسات وطنية وإقليمية وأكاديمية وتنموية، مشيراً إلى أنه استهدف 200 معلم ومعلمة وطور 50 مهارة تدريسية حديثة وربطها بالممارسة الفعلية. وأضاف الوزير العبادي، بحضور وزير الشؤون الاجتماعية والعمل مختار اليافعي، أن المشروع يعزز قدرات المعلمين في التخطيط وإدارة الصف واستراتيجيات التعليم الحديثة والتقويم والتطوير المهني المستمر، مؤكداً أن الاستثمار في المعلم هو الأهم في بناء الإنسان. وأشاد بالدعم السعودي عبر البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن، وبشراكة مجموعة هائل سعيد أنعم وشركاه، والإسهام الأكاديمي لجامعة الملك سعود.

من جانبه، أوضح مساعد المشرف العام على البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن، حسن العطاس، أن المشروع يعد استثماراً نوعياً في المعلم يسهم في تنمية قدراته وينعكس إيجاباً على العملية التعليمية والطلاب، مؤكداً أنه يأتي في إطار الاهتمام بتطوير الكوادر التعليمية وجودة التعليم.

بدوره، أكد مدير برنامج التنمية الإنسانية (HDP) في اليمن، مجيب الفاتش، أن المشروع يمثل استثماراً حقيقياً في المعلم كأساس لبناء تعليم قوي، موضحاً أن المشروع استهدف 200 معلم ومعلمة (62 من عدن، 68 من تعز، 70 من حضرموت) عبر 150 ساعة تدريبية و50 مهارة تدريسية وأكثر من 300 نشاط تدريبي وتطبيقي. وأشار إلى أن المشروع يرتكز على ثمانية معايير مهنية رئيسية للكفاءة التدريسية وفق المقاييس الدولية.

تخلل الحفل عرض مرئي استعرض مراحل المشروع ومخرجاته، وتكريم المعلمين والجهات الداعمة والشركاء والمنفذين.

شارك الخبر: